家庭教育指導師是指通過教育學,、應用心理學,、社會家庭學的理論知識，幫助家庭在夫妻關(guān)系,、親子關(guān)系,、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境，通過改變孩子的生活,、學習習慣,，建立孩子的德行和責任，幫助家庭幸福的專業(yè)人員,。

家庭教育指導師旨在解決家庭教育中存在的問題,，通過對家長及孩子的測評找到家庭教育中的問題，通過授課建立家庭教育理論基礎(chǔ),，跟蹤指導解決家庭教育中的困惑,。家庭教育指導師的指導對象不僅是孩子，主要是家長,，幫助家長提升教育的能力,，糾正教育的方法。

一,、前景和優(yōu)勢

（一）前景和社會需求

家庭教育是一個世界性的課題,，也是我國國家教育的重中之重，意義重大?，F(xiàn)代家庭普遍出現(xiàn)問題：如孩子不聽話,、學習不理想、做事拖拉,、孩子叛逆不愛溝通,、家長之間缺乏共識、家庭關(guān)系矛盾頻發(fā)等,。對于眾多正處于教育問題層出不窮的家庭來說,，他們正處于“無處可去，無師可求”的現(xiàn)狀,。

家庭教育指導師以為廣大家長和孩子提供科學,、專業(yè)、高效的指導,，主要職能是對求助家庭的問題與發(fā)展提出全面系統(tǒng)的解釋分析和解決建議,。具體表現(xiàn)為可以幫助家長提升家庭教育水平,，全面改善親子關(guān)系和夫妻婚姻關(guān)系，針對各個階段的不同提供科學育兒建議,，尤其青春期的成長與教育,，更能積極促進孩子學習策略的提升和生命品質(zhì)的成長。

家庭教育是對所有家庭成員的成長教育,，而非很多人理解的“家教”,。家庭教育是以促進孩子生命品質(zhì)發(fā)展為核心，全面促進家庭建設(shè)與發(fā)展的教育活動,。孩子在成長過程當中出現(xiàn)的種種問題,，很多時候是由于家長的問題而造成的，家庭成員應當處理好婚戀關(guān)系,、親子關(guān)系,，科學地認識和開展學習，而不是單方面地對孩子進行教育,。

（二）政策優(yōu)勢

1,、2015《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》，充分認識加強家庭教育工作的重要意義,，進一步明確家長在家庭教育中的主體責任,，充分發(fā)揮學校在家庭教育中的重要作用，加快形成家庭教育社會支持網(wǎng)絡(luò),，完善家庭教育工作保障措施。

家庭是社會的基本細胞,。注重家庭,、注重家教、注重家風,，對于國家發(fā)展,、民族進步、社會和諧具有十分重要的意義,。家庭是孩子的第一個課堂,，父母是孩子的第一任老師。家庭教育工作開展的如何,，關(guān)系到孩子的終身發(fā)展,，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到國家和民族的未來,。

2,、2016《教育法》規(guī)定：學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導,。當前,，加強中小學幼兒園家庭教育工作的指導非常迫切而且意義重大,。

3、2018年,，習近平總書記在全國教育大會上指出“家庭是人生的第一所學校,，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課’,，幫助扣好人生第一?？圩印薄３它h和國家的重視外,，它也在逐步受到家長及社會的關(guān)注,，引起激烈的討論和發(fā)聲。

4,、2019《家庭教育指導大綱》是在總結(jié)多年來家庭教育理論與實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，適應家庭教育科學發(fā)展的時代要求和家長兒童需求，經(jīng)過深入研究論證制定的國家層面的家庭教育指導大綱,。在指導原則,、指導內(nèi)容、指導形式等方面遵循家庭教育的特點和兒童身心成長發(fā)展規(guī)律,，按照年齡段劃分家庭教育的指導內(nèi)容,，規(guī)范家庭教育指導行為，是全國各級各類家庭教育指導服務機構(gòu)和家庭教育指導者開展家庭教育指導的重要依據(jù),。

“各地相關(guān)部門要加強家庭教育指導工作者隊伍的培育,，重視對指導人員數(shù)量、質(zhì)量和指導實效性的管理,，從實際出發(fā)建設(shè)具有較強專業(yè)知識基礎(chǔ)的專家隊伍,、講師團隊伍、社區(qū)志愿者隊伍等,，并大力發(fā)展專業(yè)社會工作者隊伍,，形成專兼結(jié)合、具備指導能力的家庭教育指導工作隊伍”和“實戰(zhàn)路徑圖”,。

5,、2016-2020《關(guān)于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃》

規(guī)劃部署了準確把握家庭教育核心內(nèi)容、建立健全家庭教育公共服務網(wǎng)絡(luò),、提升家庭教育指導服務專業(yè)化水平,、大力拓展家庭教育新媒體服務平臺、促進家庭教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,、深化家庭教育科學研究,、加快家庭教育法制化建設(shè)7個方面18項重點任務；同時,，圍繞健全實施機制,、落實部門職責任務,、加大財政投入力度、加強工作示范引導等方面提出了4項保障措施,，明確了未來五年家庭教育發(fā)展方向,、工作目標和落實舉措。

“通過家庭教育規(guī)劃的實施,，家庭教育工作已進入社會事業(yè)發(fā)展大局,，協(xié)調(diào)領(lǐng)導體制逐步建立，科學研究和實踐創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn),，隊伍陣地和指導服務蓬勃發(fā)展,，全社會家庭教育水平明顯提高，家長教育素質(zhì)能力有效提升,?！?/span>

6、《未成年人保護法》明確規(guī)定家長應當學習家庭教育知識,，有關(guān)國家機關(guān)和社會組織應當為家長提供家庭教育指導,。2021年6月1日，兒童節(jié)當天,，由全國人民代表大會常務委員會通過的,，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》強調(diào)家庭保護對未成年人的健康成長至關(guān)重要，家庭教育仍是重中之重,，要求消除教育盲區(qū),、家庭教育培訓成“必須”。

在“家庭保護”方面,，突破點就是明確提出了家長“應當學習家庭教育知識,，接受家庭教育指導”。這標志著家庭教育正式納入法制化進程,，真正做到了有法可依。同時,，對于家長而言,，接受家庭教育培訓不再是可有可無，而是“必須動作”,。

相關(guān)的政策都凸顯了家庭教育是國家教育的重中之重,，意義重大。

（三）職業(yè)優(yōu)勢

人才缺口大：中國城鎮(zhèn)有2億家庭,，按照每80個家庭需要一位家庭教育指導師計算,，人才缺口為250萬。

重視程度高：家庭教育是孩子成長的根本,，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,，家庭教育日益受到國家和家長的重視,，家庭教育指導師必將成為未來三十年的黃金職業(yè)。

需求時間長：對于家庭教育指導的消費并非是一次性的,，家庭教育計劃應貫穿從優(yōu)生優(yōu)育,、幼兒、兒童,、青少年,、中年到老年整個家庭歷程，一個家庭會在至少20年的時間里都需要家庭教育指導,。

客戶關(guān)系穩(wěn)：家庭教育行業(yè)實行的都是一對一教育,，屬于親職教育范疇，不會出現(xiàn)同行爭搶的情況,。

職業(yè)收入豐：每個家庭教育指導師每年服務80個家庭,，按每家消費2000元計算，年收入可達16萬元,。

自主程度高：家庭教育行業(yè)以專業(yè)知識做后盾,，以職業(yè)能力證書做保障，在工作上和經(jīng)濟上都相當獨立,。

就業(yè)空間大：通過了家庭教育指導師職業(yè)能力認證,，不僅可以選擇在教育咨詢公司、管理咨詢公司任職,，其正規(guī)的專業(yè)培訓和證書還可以在婦聯(lián),、社區(qū)、公務員,、教師等機構(gòu)與職位的招聘面試中占盡優(yōu)勢,。

（四）證書作用

教育是終身回報的投資，幾代回報的投資,，即使是眼下,，至少在以下方面讓你看到實用。

①自助：每個人都會關(guān)注自己一生的成長,，每個父母都有孩子,，做一個懂孩子的父母，少制造問題,，避免教育失誤,，就這已經(jīng)足夠超值了。

②助人：關(guān)心身邊的親朋好友,，作作咨詢,，幫助幫助他們，他們會感謝你一輩子。

③就業(yè)加分：將豐富自身的知識結(jié)構(gòu),，拓寬自己人生路,。如果你面臨畢業(yè)找工作，單有學歷證書是不夠的,，如果你比別人多了一張職業(yè)證書,，不用說，你的競爭力就是重量級的,。

④職業(yè)化：通過系統(tǒng)培訓您可能真正找到自己人生興趣,，了解自身的學習特點和職業(yè)取向，極大限度發(fā)揮自己的長處,，進而找到專業(yè)和職業(yè)的取向點,。既節(jié)省了時間，縮短了成功的歷程,，又找準了切合自身實際的定位,，使個人價值得到很大的發(fā)揮。同時,，通過學習又掌握了一項技能,，在求職的道路上增加了選擇面，提升競爭力,。以助人的工作為職業(yè),，也是最有意義的。

二,、從業(yè)方向及培訓對象

1,、幼兒園、大中小學等教育行業(yè)從業(yè)者

2,、教育培訓機構(gòu)負責人,、兒童、青少年教育培訓機構(gòu)（早教,、課外文化課或者特長班輔導機構(gòu)從業(yè)者）

3,、街道社區(qū)相關(guān)人員、社會服務者,、保健教育服務機構(gòu)

4,、青少年活動中心、婦女兒童服務機構(gòu)

5,、心理教育咨詢中心、婚姻家庭咨詢指導中心,、從事家庭（親子）教育

6,、派出所居委會、婚姻家庭律師事務所(法院)

7,、想要成為合格父母,、預防和解決孩子的各種教育問題的家長

8,、家庭教育愛好者

三、培訓內(nèi)容

面對現(xiàn)在家庭教育的現(xiàn)狀：孩子不聽話,、耍脾氣哭鬧,，孩子不愛學習、做事拖拉,，孩子叛逆,、早戀、不愛溝通,，一說話情緒就不穩(wěn)定,，親子沖突越發(fā)嚴重，互相不理解……

為什么說現(xiàn)在教育孩子的復雜程度是30年以前的3倍以上,？

為什么以前父母沒有專門學習,，現(xiàn)在教育孩子父母非學不可？

為什么機構(gòu)學校做得好的都在做家庭教育,，做的不好的也意識到一定要做家庭教育,？

為什么家庭教育一定能幫助自己成長，幫助孩子成才,，促進家庭和諧事業(yè)成功并能影響帶動他人回饋社會,？

具體課程內(nèi)容設(shè)置：

家庭教育指導師

適合人群

1、想要成為合格父母/預防和解決孩子的各種教育問題的家長,。

2,、幼兒園、大中小學等教育行業(yè)從業(yè)者/早教,、藝術(shù)類,、文化課等/青少年活動中心及婦女兒童服務機構(gòu)從業(yè)者/心理教育咨詢中心、婚姻家庭咨詢指導中心,、從事家庭（親子）教育工作者,。

3、想要成為獨立執(zhí)業(yè)的實戰(zhàn)家庭教育從業(yè)者/家庭教育學習愛好者,。

課程目的

1,、基礎(chǔ)理論篇+專題篇+活動訓練+實操技能篇，涉及教育學,、心理學,、社會家庭學的知識，培養(yǎng)全方位的家庭教育人才,。

2,、根據(jù)兒童成長發(fā)展規(guī)律，融合教育規(guī)劃服務三大方向：升學規(guī)劃+學科啟蒙規(guī)劃+成長與能力規(guī)劃。

3,、10大實操技能精進+鍛煉執(zhí)業(yè)能力+實操,，線上+線下全方位培養(yǎng)、強化實戰(zhàn)技能,，擁有獨立執(zhí)業(yè)的能力,。

課程服務

1、教材精講+考前沖刺+線上同步課程,；

2,、心理實操技能的訓練；

3,、題庫無紙化答題+VIP小白書+考綱樹形圖,；

4、班主任服務及代報考服務+跟蹤管理+學習規(guī)劃,；

5,、基礎(chǔ)課件；

6,、國家官方證書,；

7、APP+VIP服務+升級題庫,；

8,、線下面授課0收費循環(huán)復訓；

9,、通過率99%,。

全方位案例指導

1、0-3歲常見的問題與處理：安全感,、依戀,、智力開發(fā)、情緒問題等

2,、3-6歲常見的問題與處理：習慣養(yǎng)成,、自我中心意識、學習興趣的培養(yǎng)

3,、6-12歲常見的問題與處理：學習,、沉迷游戲、友誼與同伴關(guān)系

4,、12-18歲常見的問題與處理：青春期叛逆,、焦慮、不自信,、早戀,、親子溝通,、人生迷茫

專題詳解問題解決

1、人生良好發(fā)展的基礎(chǔ)：嬰幼兒習慣培養(yǎng)指導及應用

2,、一個人的核心競爭力：兒童學習力培養(yǎng)指導及應用

3、孩子向成人過渡的重要轉(zhuǎn)折期：青春期戀愛和性別認同指導和應用

4,、開啟孩子的未來之路:生涯規(guī)劃的教育指導

心理團體訓練

1,、團體活動訓練：情緒與壓力管理

2、團體活動訓練：走進孩子,、了解孩子/體驗式家長課堂-親子溝通和關(guān)系建設(shè)

實用工具

1,、選擇不同家庭教育主題進行課程講授

2、認知行為療法在家庭咨詢中的應用

3,、精神分析療法在家庭咨詢中的應用

4,、家庭治療在家庭咨詢中的應用

5、其他適合親子咨詢的心理療法：沙盤,、繪畫心理技術(shù),、敘述療法、正面管教等,。

特色

線下課程贈送線上同步課程,，線上課程終身有效。

課程精講+考前沖刺+真題練習+實操演練,，四大模塊內(nèi)容涉及家庭教育方方面面,，10項心理療法。

證書

國家官方證書：國家人力資源和社會保障部監(jiān)制

班型服務

①代報考②班主任管理③學習規(guī)劃④跟蹤管理⑤信心更新⑥其他（為學員提供直播答疑或者考試相關(guān)信息的服務）

四,、課程收獲

深入了解孩子的優(yōu)勢,、特點，重新認識自己的孩子,；

同時喚醒完善成人自我,，讓家長自己心中的內(nèi)在小孩重新成長；

找到教育孩子過程存在的多個核心問題以及給出解決策略,；

同時學會教育孩子的方法和使用科學育兒工具,，規(guī)避家庭教育的種種誤區(qū)，用正確的家庭教育方式成就你和孩子的人生,。

給生命一次機會給孩子一個未來=成就孩子人生夢想

懂教育--深入了解孩子的優(yōu)勢,、特點，重新認識自己的孩子,，引導孩子的學習情緒,、開發(fā)腦潛能，培養(yǎng)身心健康的孩子,。

被信任—敏銳覺察孩子的情緒,，學會科學教育孩子的方法并規(guī)避家庭教育的種種誤區(qū),，處理孩子的心理危機，成為知心家長,。

立威信—針對教育孩子過程存在的多個核心問題給出解決策略,，與孩子亦師亦友，讓孩子樂意與家長溝通,，心悅誠服,。

更輕松--家庭教育是教育的根基和主干，家長的視野決定孩子的世界,，專業(yè)的學習同時喚醒完善成人自我,，用正確的家庭教育方式成就你和孩子的人生。

五,、師資

（一）蓋老師

大連大學教育學院教師,，心理學碩士。從事心理學教學工作23余年,，在工作中勇于創(chuàng)新,，把教書與育人有機結(jié)合，所受課程受學生歡迎,。曾多次獲得大連大學課堂教學質(zhì)量優(yōu)秀認定,。工作之余熱衷于心理學服務于社會工作，受邀為省內(nèi)外多家機構(gòu),、組織進行心理健康,、壓力管理、家庭教育方面專題報告,、公益講座等百余場,。曾兩次獲得遼寧省高教工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號、大連市三八紅旗手稱號,、大連大學三育人稱號等,。

（二）沈老師

遼寧師范大學心理學院副教授，遼寧師范大學特聘教授,，碩士研究生導師,，心理系副主任，遼寧師范大學心理學博士,，大連理工大學神經(jīng)信息學博士后,，遼寧省百千萬人才工程萬層次人選。沈悅博士多年來一直從事兒童青少年人格和社會性發(fā)展與教育,、發(fā)展認知神經(jīng)科學等方面的研究,，目前主要從事自我控制的行為與神經(jīng)機制研究。主講發(fā)展心理學,、青少年心理學,、教育心理學等本科和研究生課程,。

（三）孫老師

遼寧省心理學會理事，遼寧省中小學心理健康教育專業(yè)委員會常務理事,，遼寧省知名心理學專家,，國家二級心理咨詢師，遼寧省骨干教師,，國家心理咨詢師培訓師,，國家高級心理行為訓練師。

主要從事心理疾病與心理不健康,、心理健康的自我維護策略、積極心態(tài)塑造,、壓力應對與心理調(diào)適,、情緒管理、學生心理問題的心理咨詢,、未成功人犯罪心理調(diào)適,、社區(qū)心理矯正方面的研究。

（四）吳老師

中國解放軍215醫(yī)院全軍心理衛(wèi)生服務中心主任,、總后心理專家服務分隊隊長,、國家心理咨詢師督導師、國家員工援助師高級講師,、國家高級員工援助師,、世界醫(yī)學認證中心(WMECC)催眠師、國際整體暨自然醫(yī)學學會(IHNMA)催眠師,、中國軍事心理學專業(yè)委員會常務理事,、沈陽軍區(qū)醫(yī)學倫理學專業(yè)委員會副主任委員等。

六,、證書介紹

頒發(fā)機構(gòu)：國家勞動和社會保障部統(tǒng)一頒發(fā)專項能力證書

考試時間：原則上每個季度考一次

考試形式：線下考試

考試費：100元

成績：考試滿分100分60分及格