家庭教育指導(dǎo)師是指通過(guò)教育學(xué),、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí),，幫助家庭在夫妻關(guān)系,、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境,，通過(guò)改變孩子的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的德行和責(zé)任,，幫助家庭幸福的專(zhuān)業(yè)人員,。

家庭教育指導(dǎo)師旨在解決家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)及孩子的測(cè)評(píng)找到家庭教育中的問(wèn)題,，通過(guò)授課建立家庭教育理論基礎(chǔ),，跟蹤指導(dǎo)解決家庭教育中的困惑。家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)對(duì)象不僅是孩子,，主要是家長(zhǎng),，幫助家長(zhǎng)提升教育的能力，糾正教育的方法,。

一,、前景和優(yōu)勢(shì)

（一）前景和社會(huì)需求

家庭教育是一個(gè)世界性的課題，也是我國(guó)國(guó)家教育的重中之重,，意義重大?，F(xiàn)代家庭普遍出現(xiàn)問(wèn)題：如孩子不聽(tīng)話、學(xué)習(xí)不理想,、做事拖拉,、孩子叛逆不愛(ài)溝通、家長(zhǎng)之間缺乏共識(shí),、家庭關(guān)系矛盾頻發(fā)等,。對(duì)于眾多正處于教育問(wèn)題層出不窮的家庭來(lái)說(shuō),，他們正處于“無(wú)處可去,，無(wú)師可求”的現(xiàn)狀,。

家庭教育指導(dǎo)師以為廣大家長(zhǎng)和孩子提供科學(xué)、專(zhuān)業(yè),、高效的指導(dǎo),，主要職能是對(duì)求助家庭的問(wèn)題與發(fā)展提出全面系統(tǒng)的解釋分析和解決建議。具體表現(xiàn)為可以幫助家長(zhǎng)提升家庭教育水平,，全面改善親子關(guān)系和夫妻婚姻關(guān)系,，針對(duì)各個(gè)階段的不同提供科學(xué)育兒建議，尤其青春期的成長(zhǎng)與教育,，更能積極促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)策略的提升和生命品質(zhì)的成長(zhǎng),。

家庭教育是對(duì)所有家庭成員的成長(zhǎng)教育，而非很多人理解的“家教”,。家庭教育是以促進(jìn)孩子生命品質(zhì)發(fā)展為核心,，全面促進(jìn)家庭建設(shè)與發(fā)展的教育活動(dòng)。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)的種種問(wèn)題,，很多時(shí)候是由于家長(zhǎng)的問(wèn)題而造成的,，家庭成員應(yīng)當(dāng)處理好婚戀關(guān)系、親子關(guān)系,，科學(xué)地認(rèn)識(shí)和開(kāi)展學(xué)習(xí),，而不是單方面地對(duì)孩子進(jìn)行教育。

（二）政策優(yōu)勢(shì)

1,、2015《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)家庭教育工作的重要意義，進(jìn)一步明確家長(zhǎng)在家庭教育中的主體責(zé)任,，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的重要作用,，加快形成家庭教育社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，完善家庭教育工作保障措施,。

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,。注重家庭、注重家教,、注重家風(fēng),，對(duì)于國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步,、社會(huì)和諧具有十分重要的意義,。家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師,。家庭教育工作開(kāi)展的如何,，關(guān)系到孩子的終身發(fā)展，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái),。

2,、2016《教育法》規(guī)定：學(xué)校、教師可以對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo),。當(dāng)前,，加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園家庭教育工作的指導(dǎo)非常迫切而且意義重大。

3,、2018年,，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上指出“家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，要給孩子講好‘人生第一課’,，幫助扣好人生第一粒扣子”,。除了黨和國(guó)家的重視外,，它也在逐步受到家長(zhǎng)及社會(huì)的關(guān)注，引起激烈的討論和發(fā)聲,。

4,、2019《家庭教育指導(dǎo)大綱》是在總結(jié)多年來(lái)家庭教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)家庭教育科學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求和家長(zhǎng)兒童需求,，經(jīng)過(guò)深入研究論證制定的國(guó)家層面的家庭教育指導(dǎo)大綱,。在指導(dǎo)原則、指導(dǎo)內(nèi)容,、指導(dǎo)形式等方面遵循家庭教育的特點(diǎn)和兒童身心成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，按照年齡段劃分家庭教育的指導(dǎo)內(nèi)容，規(guī)范家庭教育指導(dǎo)行為,，是全國(guó)各級(jí)各類(lèi)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)和家庭教育指導(dǎo)者開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)的重要依據(jù),。

“各地相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作者隊(duì)伍的培育，重視對(duì)指導(dǎo)人員數(shù)量,、質(zhì)量和指導(dǎo)實(shí)效性的管理,，從實(shí)際出發(fā)建設(shè)具有較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)的專(zhuān)家隊(duì)伍、講師團(tuán)隊(duì)伍,、社區(qū)志愿者隊(duì)伍等,，并大力發(fā)展專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者隊(duì)伍，形成專(zhuān)兼結(jié)合,、具備指導(dǎo)能力的家庭教育指導(dǎo)工作隊(duì)伍”和“實(shí)戰(zhàn)路徑圖”,。

5、2016-2020《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃》

規(guī)劃部署了準(zhǔn)確把握家庭教育核心內(nèi)容,、建立健全家庭教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò),、提升家庭教育指導(dǎo)服務(wù)專(zhuān)業(yè)化水平,、大力拓展家庭教育新媒體服務(wù)平臺(tái)、促進(jìn)家庭教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,、深化家庭教育科學(xué)研究,、加快家庭教育法制化建設(shè)7個(gè)方面18項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)；同時(shí),，圍繞健全實(shí)施機(jī)制,、落實(shí)部門(mén)職責(zé)任務(wù)、加大財(cái)政投入力度,、加強(qiáng)工作示范引導(dǎo)等方面提出了4項(xiàng)保障措施，明確了未來(lái)五年家庭教育發(fā)展方向,、工作目標(biāo)和落實(shí)舉措,。

“通過(guò)家庭教育規(guī)劃的實(shí)施，家庭教育工作已進(jìn)入社會(huì)事業(yè)發(fā)展大局,，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)體制逐步建立,，科學(xué)研究和實(shí)踐創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，隊(duì)伍陣地和指導(dǎo)服務(wù)蓬勃發(fā)展,，全社會(huì)家庭教育水平明顯提高,，家長(zhǎng)教育素質(zhì)能力有效提升?！?/span>

6,、《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)為家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo),。2021年6月1日,，兒童節(jié)當(dāng)天，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)的,，新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》強(qiáng)調(diào)家庭保護(hù)對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要,，家庭教育仍是重中之重，要求消除教育盲區(qū),、家庭教育培訓(xùn)成“必須”,。

在“家庭保護(hù)”方面，突破點(diǎn)就是明確提出了家長(zhǎng)“應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),，接受家庭教育指導(dǎo)”,。這標(biāo)志著家庭教育正式納入法制化進(jìn)程，真正做到了有法可依,。同時(shí),，對(duì)于家長(zhǎng)而言，接受家庭教育培訓(xùn)不再是可有可無(wú),，而是“必須動(dòng)作”,。

相關(guān)的政策都凸顯了家庭教育是國(guó)家教育的重中之重,，意義重大。

（三）職業(yè)優(yōu)勢(shì)

人才缺口大：中國(guó)城鎮(zhèn)有2億家庭,，按照每80個(gè)家庭需要一位家庭教育指導(dǎo)師計(jì)算,，人才缺口為250萬(wàn)。

重視程度高：家庭教育是孩子成長(zhǎng)的根本,，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，家庭教育日益受到國(guó)家和家長(zhǎng)的重視，家庭教育指導(dǎo)師必將成為未來(lái)三十年的黃金職業(yè),。

需求時(shí)間長(zhǎng)：對(duì)于家庭教育指導(dǎo)的消費(fèi)并非是一次性的,，家庭教育計(jì)劃應(yīng)貫穿從優(yōu)生優(yōu)育、幼兒,、兒童,、青少年、中年到老年整個(gè)家庭歷程,，一個(gè)家庭會(huì)在至少20年的時(shí)間里都需要家庭教育指導(dǎo),。

客戶(hù)關(guān)系穩(wěn)：家庭教育行業(yè)實(shí)行的都是一對(duì)一教育，屬于親職教育范疇,，不會(huì)出現(xiàn)同行爭(zhēng)搶的情況,。

職業(yè)收入豐：每個(gè)家庭教育指導(dǎo)師每年服務(wù)80個(gè)家庭，按每家消費(fèi)2000元計(jì)算,，年收入可達(dá)16萬(wàn)元,。

自主程度高：家庭教育行業(yè)以專(zhuān)業(yè)知識(shí)做后盾，以職業(yè)能力證書(shū)做保障,，在工作上和經(jīng)濟(jì)上都相當(dāng)獨(dú)立,。

就業(yè)空間大：通過(guò)了家庭教育指導(dǎo)師職業(yè)能力認(rèn)證，不僅可以選擇在教育咨詢(xún)公司,、管理咨詢(xún)公司任職,，其正規(guī)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和證書(shū)還可以在婦聯(lián)、社區(qū),、公務(wù)員,、教師等機(jī)構(gòu)與職位的招聘面試中占盡優(yōu)勢(shì)。

（四）證書(shū)作用

教育是終身回報(bào)的投資,，幾代回報(bào)的投資,，即使是眼下，至少在以下方面讓你看到實(shí)用,。

①自助：每個(gè)人都會(huì)關(guān)注自己一生的成長(zhǎng),，每個(gè)父母都有孩子，做一個(gè)懂孩子的父母,，少制造問(wèn)題,，避免教育失誤,，就這已經(jīng)足夠超值了。

②助人：關(guān)心身邊的親朋好友,，作作咨詢(xún),，幫助幫助他們，他們會(huì)感謝你一輩子,。

③就業(yè)加分：將豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),，拓寬自己人生路。如果你面臨畢業(yè)找工作,，單有學(xué)歷證書(shū)是不夠的,，如果你比別人多了一張職業(yè)證書(shū)，不用說(shuō),，你的競(jìng)爭(zhēng)力就是重量級(jí)的,。

④職業(yè)化：通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)您可能真正找到自己人生興趣，了解自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和職業(yè)取向,，極大限度發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，進(jìn)而找到專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的取向點(diǎn),。既節(jié)省了時(shí)間,，縮短了成功的歷程，又找準(zhǔn)了切合自身實(shí)際的定位,，使個(gè)人價(jià)值得到很大的發(fā)揮,。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)又掌握了一項(xiàng)技能,，在求職的道路上增加了選擇面,，提升競(jìng)爭(zhēng)力。以助人的工作為職業(yè),，也是最有意義的,。

二、從業(yè)方向及培訓(xùn)對(duì)象

1,、幼兒園,、大中小學(xué)等教育行業(yè)從業(yè)者

2、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,、兒童,、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（早教、課外文化課或者特長(zhǎng)班輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)從業(yè)者）

3,、街道社區(qū)相關(guān)人員,、社會(huì)服務(wù)者、保健教育服務(wù)機(jī)構(gòu)

4,、青少年活動(dòng)中心,、婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)

5,、心理教育咨詢(xún)中心、婚姻家庭咨詢(xún)指導(dǎo)中心,、從事家庭（親子）教育

6,、派出所居委會(huì)、婚姻家庭律師事務(wù)所(法院)

7,、想要成為合格父母,、預(yù)防和解決孩子的各種教育問(wèn)題的家長(zhǎng)

8、家庭教育愛(ài)好者

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

面對(duì)現(xiàn)在家庭教育的現(xiàn)狀：孩子不聽(tīng)話,、耍脾氣哭鬧，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),、做事拖拉,，孩子叛逆、早戀,、不愛(ài)溝通,，一說(shuō)話情緒就不穩(wěn)定，親子沖突越發(fā)嚴(yán)重,，互相不理解……

為什么說(shuō)現(xiàn)在教育孩子的復(fù)雜程度是30年以前的3倍以上,？

為什么以前父母沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在教育孩子父母非學(xué)不可,？

為什么機(jī)構(gòu)學(xué)校做得好的都在做家庭教育,，做的不好的也意識(shí)到一定要做家庭教育？

為什么家庭教育一定能幫助自己成長(zhǎng),，幫助孩子成才,，促進(jìn)家庭和諧事業(yè)成功并能影響帶動(dòng)他人回饋社會(huì)？

具體課程內(nèi)容設(shè)置：

家庭教育指導(dǎo)師

適合人群

1,、想要成為合格父母/預(yù)防和解決孩子的各種教育問(wèn)題的家長(zhǎng),。

2、幼兒園,、大中小學(xué)等教育行業(yè)從業(yè)者/早教,、藝術(shù)類(lèi)、文化課等/青少年活動(dòng)中心及婦女兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)者/心理教育咨詢(xún)中心,、婚姻家庭咨詢(xún)指導(dǎo)中心,、從事家庭（親子）教育工作者。

3,、想要成為獨(dú)立執(zhí)業(yè)的實(shí)戰(zhàn)家庭教育從業(yè)者/家庭教育學(xué)習(xí)愛(ài)好者,。

課程目的

1、基礎(chǔ)理論篇+專(zhuān)題篇+活動(dòng)訓(xùn)練+實(shí)操技能篇,，涉及教育學(xué),、心理學(xué),、社會(huì)家庭學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)全方位的家庭教育人才,。

2,、根據(jù)兒童成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，融合教育規(guī)劃服務(wù)三大方向：升學(xué)規(guī)劃+學(xué)科啟蒙規(guī)劃+成長(zhǎng)與能力規(guī)劃,。

3,、10大實(shí)操技能精進(jìn)+鍛煉執(zhí)業(yè)能力+實(shí)操，線上+線下全方位培養(yǎng),、強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)技能,，擁有獨(dú)立執(zhí)業(yè)的能力。

課程服務(wù)

1,、教材精講+考前沖刺+線上同步課程,；

2、心理實(shí)操技能的訓(xùn)練,；

3,、題庫(kù)無(wú)紙化答題+VIP小白書(shū)+考綱樹(shù)形圖；

4,、班主任服務(wù)及代報(bào)考服務(wù)+跟蹤管理+學(xué)習(xí)規(guī)劃,；

5、基礎(chǔ)課件,；

6、國(guó)家官方證書(shū),；

7,、APP+VIP服務(wù)+升級(jí)題庫(kù)；

8,、線下面授課0收費(fèi)循環(huán)復(fù)訓(xùn),；

9、通過(guò)率99%,。

全方位案例指導(dǎo)

1,、0-3歲常見(jiàn)的問(wèn)題與處理：安全感、依戀,、智力開(kāi)發(fā),、情緒問(wèn)題等

2、3-6歲常見(jiàn)的問(wèn)題與處理：習(xí)慣養(yǎng)成,、自我中心意識(shí),、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

3、6-12歲常見(jiàn)的問(wèn)題與處理：學(xué)習(xí),、沉迷游戲,、友誼與同伴關(guān)系

4,、12-18歲常見(jiàn)的問(wèn)題與處理：青春期叛逆、焦慮,、不自信,、早戀、親子溝通,、人生迷茫

專(zhuān)題詳解問(wèn)題解決

1,、人生良好發(fā)展的基礎(chǔ)：嬰幼兒習(xí)慣培養(yǎng)指導(dǎo)及應(yīng)用

2、一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力：兒童學(xué)習(xí)力培養(yǎng)指導(dǎo)及應(yīng)用

3,、孩子向成人過(guò)渡的重要轉(zhuǎn)折期：青春期戀愛(ài)和性別認(rèn)同指導(dǎo)和應(yīng)用

4,、開(kāi)啟孩子的未來(lái)之路:生涯規(guī)劃的教育指導(dǎo)

心理團(tuán)體訓(xùn)練

1、團(tuán)體活動(dòng)訓(xùn)練：情緒與壓力管理

2,、團(tuán)體活動(dòng)訓(xùn)練：走進(jìn)孩子,、了解孩子/體驗(yàn)式家長(zhǎng)課堂-親子溝通和關(guān)系建設(shè)

實(shí)用工具

1、選擇不同家庭教育主題進(jìn)行課程講授

2,、認(rèn)知行為療法在家庭咨詢(xún)中的應(yīng)用

3,、精神分析療法在家庭咨詢(xún)中的應(yīng)用

4、家庭治療在家庭咨詢(xún)中的應(yīng)用

5,、其他適合親子咨詢(xún)的心理療法：沙盤(pán),、繪畫(huà)心理技術(shù)、敘述療法,、正面管教等,。

特色

線下課程贈(zèng)送線上同步課程，線上課程終身有效,。

課程精講+考前沖刺+真題練習(xí)+實(shí)操演練,，四大模塊內(nèi)容涉及家庭教育方方面面，10項(xiàng)心理療法,。

證書(shū)

國(guó)家官方證書(shū)：國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部監(jiān)制

班型服務(wù)

①代報(bào)考②班主任管理③學(xué)習(xí)規(guī)劃④跟蹤管理⑤信心更新⑥其他（為學(xué)員提供直播答疑或者考試相關(guān)信息的服務(wù)）

四,、課程收獲

深入了解孩子的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn),，重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,；

同時(shí)喚醒完善成人自我，讓家長(zhǎng)自己心中的內(nèi)在小孩重新成長(zhǎng),；

找到教育孩子過(guò)程存在的多個(gè)核心問(wèn)題以及給出解決策略,；

同時(shí)學(xué)會(huì)教育孩子的方法和使用科學(xué)育兒工具，規(guī)避家庭教育的種種誤區(qū),，用正確的家庭教育方式成就你和孩子的人生,。

給生命一次機(jī)會(huì)給孩子一個(gè)未來(lái)=成就孩子人生夢(mèng)想

懂教育--深入了解孩子的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)，重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,，引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)情緒,、開(kāi)發(fā)腦潛能，培養(yǎng)身心健康的孩子,。

被信任—敏銳覺(jué)察孩子的情緒,，學(xué)會(huì)科學(xué)教育孩子的方法并規(guī)避家庭教育的種種誤區(qū)，處理孩子的心理危機(jī),，成為知心家長(zhǎng),。

立威信—針對(duì)教育孩子過(guò)程存在的多個(gè)核心問(wèn)題給出解決策略，與孩子亦師亦友,，讓孩子樂(lè)意與家長(zhǎng)溝通,，心悅誠(chéng)服。

更輕松--家庭教育是教育的根基和主干,，家長(zhǎng)的視野決定孩子的世界,，專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)同時(shí)喚醒完善成人自我，用正確的家庭教育方式成就你和孩子的人生,。

五,、師資

（一）蓋老師

大連大學(xué)教育學(xué)院教師，心理學(xué)碩士,。從事心理學(xué)教學(xué)工作23余年,，在工作中勇于創(chuàng)新，把教書(shū)與育人有機(jī)結(jié)合,，所受課程受學(xué)生歡迎,。曾多次獲得大連大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀認(rèn)定。工作之余熱衷于心理學(xué)服務(wù)于社會(huì)工作,，受邀為省內(nèi)外多家機(jī)構(gòu),、組織進(jìn)行心理健康、壓力管理,、家庭教育方面專(zhuān)題報(bào)告、公益講座等百余場(chǎng),。曾兩次獲得遼寧省高教工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào),、大連市三八紅旗手稱(chēng)號(hào)、大連大學(xué)三育人稱(chēng)號(hào)等,。

（二）沈老師

遼寧師范大學(xué)心理學(xué)院副教授,，遼寧師范大學(xué)特聘教授，碩士研究生導(dǎo)師,，心理系副主任,，遼寧師范大學(xué)心理學(xué)博士，大連理工大學(xué)神經(jīng)信息學(xué)博士后，遼寧省百千萬(wàn)人才工程萬(wàn)層次人選,。沈悅博士多年來(lái)一直從事兒童青少年人格和社會(huì)性發(fā)展與教育,、發(fā)展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等方面的研究，目前主要從事自我控制的行為與神經(jīng)機(jī)制研究,。主講發(fā)展心理學(xué),、青少年心理學(xué)、教育心理學(xué)等本科和研究生課程,。

（三）孫老師

遼寧省心理學(xué)會(huì)理事,，遼寧省中小學(xué)心理健康教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，遼寧省知名心理學(xué)專(zhuān)家,，國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,，遼寧省骨干教師，國(guó)家心理咨詢(xún)師培訓(xùn)師,，國(guó)家高級(jí)心理行為訓(xùn)練師,。

主要從事心理疾病與心理不健康、心理健康的自我維護(hù)策略,、積極心態(tài)塑造,、壓力應(yīng)對(duì)與心理調(diào)適、情緒管理,、學(xué)生心理問(wèn)題的心理咨詢(xún),、未成功人犯罪心理調(diào)適、社區(qū)心理矯正方面的研究,。

（四）吳老師

中國(guó)解放軍215醫(yī)院全軍心理衛(wèi)生服務(wù)中心主任,、總后心理專(zhuān)家服務(wù)分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、國(guó)家心理咨詢(xún)師督導(dǎo)師,、國(guó)家員工援助師高級(jí)講師,、國(guó)家高級(jí)員工援助師、世界醫(yī)學(xué)認(rèn)證中心(WMECC)催眠師,、國(guó)際整體暨自然醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)(IHNMA)催眠師,、中國(guó)軍事心理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、沈陽(yáng)軍區(qū)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員等,。

六,、證書(shū)介紹

頒發(fā)機(jī)構(gòu)：國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部統(tǒng)一頒發(fā)專(zhuān)項(xiàng)能力證書(shū)

考試時(shí)間：原則上每個(gè)季度考一次

考試形式：線下考試

考試費(fèi)：100元

成績(jī)：考試滿(mǎn)分100分60分及格